På baggrund af udviklingsarbejde og ledelsesfunktioner i mere end 250 daginstitutioner, beskriver forfatteren en lang række konkrete forhold som enhver leder af en daginstitution har været, er eller vil komme i. Herudfra beskrives konkrete strategier til at arbejde med disse forhold i en sammenhæng. Indgangsvinklen er systemisk, dvs. at der ses på organisationen som en helhed, hvor alle forhold påvirker alle mere eller mindre. I bogen gennemgås forhold som er kendetegnende og kendte i enhver institution. Der fremlægges konkrete forslag til, hvordan der målrettet kan arbejdes på at forandre og udvikle arbejdsgange, bruge ressourcerne mere optimalt, afholde møder mere hensigtsmæssigt osv. Det er ikke en facitliste men en håndbog - eller for nogle en "huskebog" - idet der beskrives en række forhold som let overses i hverdagen og dermed i "kampens hede".
Visa mer
Recensioner
Bli först med att recensera denna bok
