Bogen afsøger, hvorledes anvendelse af portfoliomapper kan skabe kongruens mellem socialkonstruktivistiske perspektiver på læring og evaluerings- og prøveformer. Bogen undersøger og drøfter forskellige måder at arbejde med og forstå portfoliomapper som både en lærings- og en evalueringsform.
Visa mer
Recensioner
Bli först med att recensera denna bok
