Det foregr en pen kamp om barnehagen og skolen. Debattens omdreiningspunkt er hvilke land som taper eller vinner den globale kunnskapskampen. Intensjonen om gjre sm barn best mulig rustet for dagens og fremtidens samfunn deles av mange i barnehage- og skolesektoren. Uenighetene oppstr nr det kommer til hvilke ml og metoder som skal brukes. Det er avgjrende at det gjres kvalifiserte valg av pedagogikk, og med denne boken nsker forfatterne vise forskningsinformerte veier ut av den polariserte debatten. Boken er et kritisk oppgjr med den dominerende PISA-tenkningen i skolen og den stigende tendensen til skolifisering av barnehagen. Boken er skrevet til bruk i barnehagelrer-, lrer- og lektorutdanningene, og i videreutdanninger og masterutdanninger tilknyttet disse profesjonene. Den er ogs skrevet med tanke p ledere i barnehager og skoler, og aktrer i kommunale...
Visa mer
Recensioner
Bli frst med att recensera denna bok
