Forfatterens utgangspunkt er et barnehageprosjekt i Gävle. Forfatteren forteller om de observasjonene hun gjorde i barnehagens virksomhet. Med overraskende tydelighet viste det seg at pedagogene bidro til at jenter og gutter fikk ulike forutsetninger, tross at ambisjonen var den motsatte. Med videokamera som redskap og likestilling som mål utformet de en kompensatorisk likestillingspedagogikk som omfatter alle - jenter, gutter og pedagoger.
Visa mer
Recensioner
Bli först med att recensera denna bok
