Idrottsdidaktiska utmaningar handlar om undervisning i idrott och hälsa ur ett didaktiskt perspektiv. De grundläggande frågorna är Vad?, Hur? och Varför? En lärare med idrottsdidaktisk kompetens har både teoretiska ämneskunskaper om människan i rörelse och praktiska, pedagogiska kunskaper i idrott. Läs mer En professionell lärare i idrott och hälsa ställs regelbundet inför följande utmanande frågor: - Vilken sorts undervisning skapar positiva upplevelser av rörelse för alla elever? - Vilka kunskaper behöver jag för att utveckla barns allsidiga rörelsekompetens och fysiska förmåga? - Vilket lärande ska jag skapa goda förutsättningar för - och vilket lärande hos eleverna ska jag vara uppmärksam på? Bokens arton kapitel kan läsas fristående, de belyser tillsammans viktiga didaktiska aspekter av ämnet idrott och hälsa: - att sätta in ämnet idrott och hälsa i ett samhälleligt sammanhang, - att...
Visa mer
Recensioner
Bli först med att recensera denna bok
