Barns filosofi utmanar både etablerade filosofiska idéer och pedagogiska praktiker genom att ställa frågor om det som vuxna ofta tar för givet. Den här boken utgår från de filosofiska frågor och undersökningar som uppstår i barns egna göranden, lekar och växande. Utifrån barnens filosoferande visas hur deras tankar och undersökningar bidrar till filosofiska diskussioner och hur dessa kan påverka vuxnas pedagogiska förhållningssätt. I boken möter barnens tankar filosofi från antiken till vår samtid, från olika traditioner, som existentialism, pragmatism och urfolksfilosofi, samt filosofer som Platon, Thoreau, Diogenes, Wittgenstein, Kierkegaard, Heidegger och Weil. Här behandlas frågor om barndom och lek, språk och mening, politik och etik, liv och död, samt pedagogiska förhållningssätt till barns utforskande av sådana ämnen. Genom att uppmärksamma den filosofi som uppstår i mötet med...
Visa mer
Recensioner
Bli först med att recensera denna bok
